miércoles, 2 de mayo de 2012

De Victoria para Alejandro

En el año 67 de nuestra era,Victoria, una joven romana convertida al cristianismo, viaja hasta Palestina. Atrás, en Roma, se ha quedado Alejandro, el joven del que está enamorada y al que puede perder para siempre.

Guía de actividades

El cuaderno naranja de Morgana

Tengo 11 años y 7 meses y me pusieron Morgana porque se estilaba. Tengo los ojos verdes, estudio sexto de Primaria y juego a baloncesto. Mi hermano Ricardo quiere ponerse un piercing en la nariz, y por poco no se lo ha hecho mi padre, sin anestesia ni nada. En la escuela, dicen que nos pondrán una maestra nativa de inglés, y Silvia dice que una nativa es alguien que viene de cuando Colón descubrió América. Y, además, a Víctor se le caen las cosas de las manos cada vez que lo miro, y toda la clase canta la tonadilla «Víctor le quiere a Morgana, Víctor le quiere a Morgana...». ¿Le quiere? ¿Cómo que le quiere? Aún no sé cómo han logrado aprobar quinto. Uf, me parece que éste será un curso difícil…

Las tres hilanderas

La reina le promete a una joven que si le hila muchísimo lino que tenía se casara con su hijo el príncipe. Pero, a la joven no le gustaba hilar y estaba desesperada, pero ... Tres hilanderas feas y deformes viene en su ayuda.

Pirulí

Pirulí es un zorrito muy querido y mimado por sus padres, Ramón y Roberta. El excesivo celo de su madre hace que se pase la vida encerrado en casa, sin poder jugar con los demás zorritos y sin conocer la ciudad. Pero un buen día, convence a sus padres y logra que su madre lo lleve de compras, con tan mala fortuna que se pierde. La madre, desesperada, pide ayuda a todos los animales que encuentra, pero ninguno ha visto a un zorrito con las fabulosas características que ella describe. Por fin, la sabia tortuga le indica dónde ha visto un vulgar zorrito triste y lloroso. Roberta duda de que ése sea su hijo, pero va a comprobarlo y encuentra a Pirulí. Con gran alegría regresan a casa, donde los espera el padre, preocupado por la tardanza.

En la escuela

En la escuela forma parte de una colección de libros que presentan a los niños situaciones identificables de la vida cotidiana que les permitirán: Reconocer espacios y objetos de su entorno, secuenciar procesos, identificar formas y posiciones, ser conscientes de las emociones.